Contexte et Problématique
Dans le domaine de la pédiatrie, l’identification précoce du handicap chez les enfants est cruciale pour leur offrir des solutions adaptées et améliorer leur qualité de vie. Toutefois, le processus de reconnaissance du handicap reste complexe et nécessite des évaluations approfondies par plusieurs spécialistes : médecins, neurologues, psychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes… Actuellement, de nombreux enfants passent à travers les mailles du filet, notamment dans les cas de handicaps légers ou modérés (troubles d’apprentissage, troubles moteurs légers, troubles du langage, troubles du spectre autistique…). Par conséquent, un grand nombre d’enfants ne bénéficient pas de l'accompagnement nécessaire dès les premières années, ce qui peut entraver leur développement scolaire, social et personnel.
